Didžiausi darželyje, pasižymintys draugiškumu tarpusavyje. Jie laisvi judesy, gebantys savimi pasirūpinti, besidomintys skaičiais ir raidelėmis, norintys savarankiškai skaityti, būti mokiniais.
Vienas kitą apkabinę
Mūsų grupė – kaip šeimyna
Mūs „Saulutė“ šviečia, šviečia
Ir į vieną būrį kviečia.
Šioje grupėje įrengtas “Smėlio kambarys”. Jame taikoma trijų dalių “Smėlio terapija”. Jos esmė – galimybė išreikšti, pademonstruoti savo vidinį pasaulį nenaudojant žodžių.
1. Žaidimai su smėliu.
Žaidimas su smėliu padeda vaikams išreikšti savo pyktį ir baimę. Lavina vaiko kantrybę, gebėjimą susikaupti. Tai ypač svarbu vaikams nenuoramoms, hyperaktyviems. Smėlyje kiekvienas vaikas gali nevaržomai sukurti kažką savo, daugybę kartų sugriauti ir vėl atstatyti.
Smėlio smiltelės stimuliuoja nervinius taškus esančius pirštų galiukuose. Jie suaktyvina smegenų veiklą. Smėlio lietimas, jo gniaužimas, bėrimas tarp pirštų atpalaiduoja bei ramina.
2. Piešimas.
Smėlio staliukas yra piešimo priemonė. Patogu piešti tiek pirštais, tiek kitomis priemonėmis. Piešimas smėliu suteikia be galo daug galimybių vaiko kūrybai, suformuotą piešinį daugybę kartų galima perpiešti. Piešimas ant smėlio suteikia teigiamų emocijų.
3. Naudojame kinetinį smėlį.
Lipdymas šiuo smėliu – puiki pramoga ir atsipalaidavimo priemonė, rekomenduojama hyperaktyviems ar autizmo sutrikimų turintiems vaikams.
Smėlis nelimpa prie rankų, krisdamas tįsta, byra iš lėto ir labai lengvai keičia formą, neišdžiūsta.
Nuolat judanti masė nesubyrės ir neprišiukšlins.